Free cookie consent management tool by TermsFeed

Trastorno fonológico en niños: síntomas y tratamiento logopédico

Trastorno fonológico

Trastorno fonológico en niños: síntomas y tratamiento logopédico Es un tipo de trastorno del sonido del habla conocido como trastorno articulatorio. Los trastornos del sonido del habla son la incapacidad para producir correctamente los sonidos de las palabras. Los trastornos del sonido del habla también incluyen el trastorno articulatorio, la disfluencia (falta de fluidez) y los trastornos de la voz. Los niños con trastorno fonológico no utilizan ninguno o utilizan solo algunos de los sonidos para articular palabras que se esperan para un niño de esa edad. Causas: Este trastorno es más común en varones.  La causa de los trastornos fonológicos en niños a menudo se desconoce. Los parientes cercanos pueden haber tenido problemas del lenguaje y del habla.  Síntomas Patrones del habla normales en un niño en desarrollo: A la edad de 3 años, al menos la mitad de lo que un niño dice debe ser comprensible por un extraño. El niño suele producir la mayoría de los sonidos correctamente a la edad de 4 o 5 años, excepto unos pocos sonidos como la l, s, r, v, z, ch, sh, y rr. Algunos de los sonidos más difíciles pueden no ser completamente correctos, hasta la edad de 7 u 8. Es normal que los niños más pequeños cometan errores a menudo que desarrollan su lenguaje.  Los niños con un trastorno fonológico siguen usando patrones de lenguaje incorrectos después de la edad en la que deberían haber dejado de usarlos.  Las reglas o patrones incorrectos del habla incluyen omitir el primer o último sonido de cada palabra o reemplazar ciertos sonidos por otros. Los niños pueden omitir un sonido, aunque sean capaces de pronunciar el mismo sonido cuando se presenta en otras palabras o en sílabas sin sentido. Por ejemplo, un niño que omite las últimas consonantes puede decir «feli» en lugar de «feliz» y «canta» en lugar de «cantar», pero es probable que no tenga ningún problema al decir palabras como «zombi» o «rana».  Estos errores pueden hacer difícil para otras personas entender al niño. Solo los familiares serán capaces de entender a el niño que tiene un trastorno fonológico más grave. ¿Cuándo consultar con un logopeda infantil? Si tu hijo:  Tiene dificultades para pronunciar determinados sonidos. Sustituye unos sonidos por otros.  Omite sonidos al hablar.  Resulta difícil de entender para personas ajenas a la familia.  Mantiene errores de pronunciación que deberían haber desaparecido por su edad.  Una evaluación permite identificar las características concretas de la dificultad y determinar qué aspectos necesitan intervención.

Hacia una Atención Temprana para todos en Galicia

Hacia una Atención Temprana para todos en Galicia

Hacia una Atención Temprana para todos en Galicia La Atención Temprana es una pieza clave para que los niños y niñas de 0 a 6 años que lo necesiten puedan empezar su camino con el mejor apoyo posible. Aprovechar la plasticidad del cerebro en estos primeros años marca una diferencia real en su desarrollo y en su bienestar futuro. Recientemente, junto a un equipo de investigadores de la Universidade da Coruña, hemos publicado un estudio en la Revista Española de Discapacidad titulado «Análisis estadístico de la equidad en la atención temprana en Galicia en 2022«. Nuestro objetivo ha sido analizar cómo funciona la red actual para identificar cómo podemos hacer que el sistema sea todavía más cercano para todas las familias. El reto de la equidad territorial El estudio nos muestra que, aunque Galicia cuenta con una red de centros de desarrollo infantil y atención temprana (CDIAT), todavía tenemos por delante el ilusionante reto de hacerla más equilibrada. Algunos de los puntos en los que podemos seguir trabajando son: • Mayor proximidad: Seguir impulsando que la ubicación de los centros sea lo más accesible posible para las familias, sin importar en qué punto de Galicia se encuentren. • Distribución de recursos: Optimizar el reparto de los recursos financieros para asegurar que el apoyo llegue de forma fluida a cada rincón de nuestra comunidad. • Inclusión desde el inicio: Reforzar el papel de las familias como pieza clave en el proceso, asegurando que cada niño y niña tenga las mismas oportunidades de desarrollo. Invertir en Atención Temprana es, en definitiva, apostar por la igualdad y la inclusión desde el primer día. Sigamos avanzando juntos para que cada pequeño en Galicia pueda desarrollarse plenamente.

Apertura de local de logopedia en Coruña

Apertura de local de logopedia en Coruña

Nuevo local de logopedia en Coruña: 5 novedades para este curso 🎒 Vuelta al cole, vuelta a los objetivos… ¡y vuelta a las sesiones de logopedia! 🗣️✨ Septiembre siempre es un mes lleno de comienzos, ilusión y nuevos retos. Este año, además, lo hacemos en un nuevo espacio preparado para seguir creciendo juntos. 🏠💛 Estrenar nuestro local de logopedia en Coruña nos permite ofrecerte una atención aún más personalizada en unas instalaciones diseñadas específicamente para el bienestar de niños, adolescentes y adultos. ¿Preparados para este nuevo curso? 🌱 ¡Nos vemos en el nuevo espacio! 1. Un nuevo local de logopedia en Coruña adaptado a cada necesidad A la hora de iniciar un tratamiento, el entorno importa. En nuestro local de logopedia en Coruña hemos cuidado cada detalle para crear un ambiente acogedor, luminoso y tranquilo. Queremos que tanto los más pequeños como sus familias se sientan cómodos desde el primer minuto en la consulta. 2. Herramientas y materiales renovados para la terapia La llegada a este nuevo local de logopedia en Coruña coincide con la incorporación de nuevos recursos de intervención. Contamos con material didáctico, juegos de desarrollo orofacial y herramientas de evaluación actualizadas para trabajar áreas como: Desarrollo del lenguaje: Comprensión, expresión y vocabulario. Terapia miofuncional: Deglución atípica, respiración nasal y hábito orofacial. Pronunciación y habla: Corrección de dislalias y fluidez. Lectoescritura: Apoyo en dificultades de aprendizaje. 3. ¿Por qué la vuelta al cole es el mejor momento para empezar? Con el reinicio de las rutinas escolares, es habitual que profesores y familias detecten pequeñas dificultades en la comunicación o el aprendizaje. Visitar nuestro local de logopedia en Coruña al inicio del curso permite realizar una valoración temprana y coordinar pautas con los centros educativos desde los primeros meses. 4. Un punto de encuentro para el trabajo con familias El trabajo dentro de la sesión es solo una parte del proceso; la implicación de la familia en casa es fundamental. En nuestro local de logopedia en Coruña disponemos de espacio suficiente para mantener reuniones de orientación con los padres, resolver dudas sobre las tareas diarias y hacer un seguimiento cercano de cada avance. 5. Dónde encontrarnos y cómo solicitar tu primera cita Si quieres conocer las instalaciones o necesitas una valoración profesional para este nuevo curso, estaremos encantados de recibirte. Nuestro local de logopedia en Coruña está preparado para darte la bienvenida y acompañarte en todo el proceso. 💬 Puedes pedir orientación o solicitar tu cita previa directamente a través de nuestro formulario de contacto o por teléfono. ¡Te esperamos! https://lrlogopedia.com/wp-content/uploads/2026/09/WhatsApp-Video-2026-09-02-at-21.20.38.mp4

Septiembre: un buen momento para cuidar la comunicación

Septiembre: un buen momento para cuidar la comunicación

Septiembre es sinónimo de comienzos 🌱 Con la vuelta al colegio y a las rutinas, muchas familias aprovechan este momento para retomar objetivos o resolver dudas sobre el desarrollo de sus hijos. También puede ser una buena oportunidad para iniciar un proceso de logopedia. Durante el verano, los cambios de horarios y rutinas pueden hacer que determinadas dificultades pasen más desapercibidas. Con la llegada del nuevo curso, quizá observamos que nuestro hijo tiene dificultades para hablar, comprender, pronunciar determinados sonidos, expresarse, leer o escribir. En estos casos, no es necesario esperar a que la dificultad “se pase sola”. ¿Cuándo puede ser recomendable consultar con un logopeda? Cada persona tiene su propio ritmo, pero una valoración puede ser útil cuando existen dificultades o preocupaciones relacionadas con: El desarrollo del lenguaje. La pronunciación y el habla. La comprensión y la expresión. La lectura y la escritura. La voz. La comunicación. La alimentación y la deglución. Consultar con un logopeda no significa necesariamente que sea necesario comenzar un tratamiento. Una valoración profesional permite conocer mejor la situación y orientar a cada familia sobre los pasos más adecuados. La comunicación también se cuida en casa El día a día ofrece muchas oportunidades para favorecer la comunicación: leer juntos, conversar, jugar, contar lo que hemos hecho durante el día o simplemente escuchar y respetar los turnos de conversación. No se trata de convertir estos momentos en sesiones de terapia, sino de crear espacios naturales para comunicarnos. Este septiembre, empecemos cuidando la comunicación En LR Logopedia acompañamos a niños, adolescentes y adultos en sus necesidades relacionadas con el lenguaje, el habla, la voz, la lectoescritura, la comunicación y la deglución. Si tienes alguna duda sobre el desarrollo comunicativo de tu hijo o sobre cualquier otra dificultad relacionada con la logopedia, estaremos encantados de orientarte. 💬 Porque pedir orientación a tiempo también es una forma de cuidar.

Deglución atípica en A Coruña: síntomas y tratamiento

Deglución atípica

La deglución atípica es un trastorno funcional muy común que afecta a la forma en que tragamos tanto alimentos como saliva. Ocurre cuando la lengua realiza un movimiento inadecuado durante el acto de tragar, presionando contra los dientes incisivos o interponiéndose entre ellos en lugar de apoyarse en el paladar superior. Aunque suele detectarse con frecuencia en la infancia, si no se trata a tiempo persiste en la edad adulta, provocando problemas odontológicos y de pronunciación. Si buscas un tratamiento especializado para la deglución atípica en A Coruña, la intervención logopédica y la terapia miofuncional son la solución más efectiva para reeducar la musculatura orofacial y corregir el patrón deglutorio. ¿Cuáles son las causas y síntomas de la deglución atípica? La deglución atípica no se debe a una falta de fuerza, sino a un mal hábito o a alteraciones anatómicas en la cavidad oral. Entre las causas más frecuentes destacan: Detectar los signos a tiempo evita complicaciones mayores en el desarrollo maxilofacial. Los síntomas más característicos que evaluamos en nuestra consulta de logopedia son: Tratamiento de la deglución atípica en A Coruña con Terapia Miofuncional El tratamiento de la deglución atípica requiere una reeducación muscular mediante la terapia miofuncional. En LR Logopedia diseñamos un plan de intervención personalizado estructurado en las siguientes fases: 1. Evaluación orofacial completa Realizamos una valoración detallada de la postura, la respiración, el tono muscular de la lengua, labios y mejillas, y la mecánica exacta del proceso de deglución. 2. Ejercicios miofuncionales Implementamos una rutina de ejercicios específicos para tonificar la musculatura bucal y enseñar a la lengua a colocarse en la posición correcta (el punto rugoso del paladar) tanto en reposo como al tragar. 3. Reeducación de la respiración y masticación Si el paciente presenta respiración bucal, trabajamos para reinstaurar el patrón de respiración nasal, coordinando la masticación bilateral y el cierre labial. 4. Automatización del nuevo patrón A través de ejercicios diarios y coordinación familiar, guiamos al paciente para que la nueva forma de tragar se vuelva un acto inconsciente y automático. Preguntas frecuentes sobre la deglución atípica ¿A qué edad se debe empezar el tratamiento? Se recomienda iniciar la intervención logopédica a partir de los 4 o 5 años, momento en el que el niño ya puede colaborar activamente en las sesiones de reeducación miofuncional. Sin embargo, los adultos también pueden corregir la deglución atípica con excelentes resultados. ¿Se puede tratar la deglución atípica si llevo ortodoncia? Sí, de hecho es fundamental. En muchos casos, los ortodoncistas derivan al logopeda porque la fuerza constante de la lengua al tragar vuelve a mover los dientes tras retirar la ortodoncia. El trabajo coordinado entre odontólogo y logopeda garantiza resultados duraderos. Pide tu cita en LR Logopedia en A Coruña Si notas que tu hijo o tú presentáis alguno de estos síntomas, un diagnóstico precoz evitará tratamientos bucodentales más complejos en el futuro. En nuestro centro especializado en A Coruña evaluamos cada caso de forma individualizada para devolver la funcionalidad y armonía a tu sonrisa. ¡Contáctanos hoy mismo para solicitar una primera consulta de orientación!